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- 医学院
医护系“理实一体化”教学初见成效

澳门金沙总站:2018-05-07 08:50:57    点击次数:521

医护系在2017级护理专业学生中率先展开PBL教学方法,采纳理实一体化教学模式,任课老师经过讲解和率领,让学生自主探索与课程相干的问题、学习技巧与操纵流程,最后教师与学生一起实行效果评价。

         (教师讲解相干理论)

         (教师示教和引导)

         (学生自主探索、师生协同评价)

整个课堂秩序井然,对这种理论与实践相结合的教学模式,同学们表现出了极大的热情和信心,不但把握了铺床的方法和技巧,确保自己铺出来的病床平整、平安、棱角分明,还创议将军被的折叠技巧融入病人棉被的装套,从物品准备到所有操纵流程结束,在时间上仍有结余。

课后,任课老师特意询问学生们对这样的教学方法是否适应、喜欢?学生纷纷暗示:“超级喜欢!以前认为很不起眼、很简单轻松的一个《铺床法》,没想到包含了这么多的技巧和内涵。”“现在终于体会到了护士职业的神圣感!”......

未来,医护系将会把这种理论与实践相融合的教学模式广泛应用于护理专业及其他专业的教学过程中,让学生在学习、把握基础理论的同时,能够轻松自如地实行实践、实训,增进理解与记忆,提高学生学习兴趣和学习能力。

    拟稿:医护系    编辑:范黎明    审稿:周秀蓉

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