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- 保卫处
体育活动学生伤害变乱应急预案

澳门金沙总站:2017-11-17 10:59:28    点击次数:771

本预案是指学生在体育活动中,因活动保护不当造成的变乱,轻则挫伤、擦伤、关节损伤、肌肉抽筋、拉伤,重则造成骨折、呼吸紊乱、严重休克甚至丧失生命。伤害变乱一般产生在球类活动、体操、田径运动和游泳等运动项目中。

一、组织机制

1、组织机构

组  长:徐信连

副组长:覃家君、彭卫民张竟荣

成  员:杨华峰、冯志明、苟洁、苟孟松各系承担人、学工部保卫处所有劳动人员

2、人员分工

报    警:体育课授课教师(同时报校长室、校医、教研组长)

调查报告:校医、体育教研组长

协    调:行政值班干部、体育课授课教师

护送伤者:学工部、保卫处、班主任、校医

二、体育活动变乱的预防

1 、加强思想教学、增强防范认识。中小学生好胜心强,经验不足,思想上麻痹大意,缺乏预防变乱的认识,教师要教学学生树立“宁失一球,勿伤一人”的思想。            

2 、健全活动设施建造和办理。运动场地要保持平整,不应有坑洼、石块等,地面不宜太硬、打滑;球架、球门要按期检修;室内球场注意通风、采光。

3 、教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严刻要求、严刻训练。

(1)建立优良教学秩序、重视课前准备;教师、学生着装标准,必须穿着体育服装上课,学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋,女学生不穿裙子上课。

(2)精密组织教学,加强纪律教学。体育教师必须经常反复地向学生实行遵守纪律、遵守常规、服从组织、遵守游戏规则等方面的教学。

(3)培养学生自我保护、相互保护的认识。

(4)体育教师应把握特异体质的学生情况,把握合理的运动量、注意区别对待。在运动量的把握上,教师要随时注意学生的生理反应,实行合理调整;教师对于病痛、体弱、伤残的学生要及时关切,安排他们免修、见习等。

4 、重视准备活动、加强医务监督。教师应按照上课内涵和气候情况决定准备活动的内涵,严禁不做准备活动就进入体育活动,准备活动要充分、有针对性;学生应把握自我医务监督的常识。

5 、加强保护办法。严刻裁判、禁止粗野动作,不使用错误的推、拉、撞等危险动作。加强组织领导,建立和健全规章准则。

三、体育活动变乱的处理

                                                 

1、在场人员发现险情后要及时报告在场老师、校医和班主任,紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导;有关教师应马上到达现场,了解伤者情况,判断伤情,先行急救;遇到重伤的或不能判断伤情的,应及时送医院检查、急救或打 120 救护电话。

2、及时通知家长,以便作出救治决定,并作好安慰劳动。

3、保护现场、了解变乱产生经过,调查变乱原因,作好有关记录并保护现场,采集有关证据,以利于对变乱处理做到事实清楚,责任明确。

4、重大的伤害变乱要及时上报教学局。

5、变乱产生在课上或因学校设施原因造成伤害的,按照上级有关限定,学校应承担责任的,校医必须在第一时间报告保险企业。

6、前往医院探视,随时把握伤者身体康复情况。


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