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2018年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)化学试题简评

澳门金沙总站:2015-06-11 10:36:35    点击次数:1034

日期:2015-6-8 21:32:54 | 来源:四川省教学考试院

立足双基    突出能力

—2015普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)化学试题简评

四川省教学科学研究所   特级教师   尹团结

2015年普通高考(四川卷)化学科试题,立足“双基”、突出能力、外平内实、稳中有新,具有以下特点:

实施双基,突出主干常识

试题覆盖面广,分布合理,涵盖学科主干常识。重点考查了化学用语、化学计算、化学与生活、物质结构与性质、元素周期律与元素周期表、电离平衡、盐类水解、化学反应速率与化学平衡、化学反应与能量、氧化还原反应、离子反应以及电化学等化学根本概念及理论;经过氯、硫、氮、铁、铜等元素考查了常见无机物的性质及应用;经过卤代烃、醇、醛、酸、酯等考查了有机物的结构、性质及用途;经过探究硫酸铵在不同温度下的分解产物,考查了实验仪器的名称及使用、离子检验、定量剖析等化学实验基础常识及根本技能。

稳中有新,注重能力考查

试题的命题风格、题型结构、呈现方式、考查内涵等方面保持了较好的稳定性和连续性,并有创新。第6题以侯氏制碱法原理为背景,考查了离子浓度之间的关系;第8题考查了结构与性质的辩证关系;第9题体现了中和滴定原理及应用的考点变化;第10题考查了逆合成剖析法在有机物结构推导中的应用。

试题以能力立意,考查了学生接受、吸取、整合化学讯息的能力,剖析和处置问题的能力。第7题、第10题、第11题考查了考生经过图形图像提取讯息、处理讯息的能力;第11题经过对化工生产流程的剖析,考查了考生运用所学化学常识处置实际问题的能力。

联系实际,彰显学科价值

试题的情境来源于社会生活和科技前沿,体现了化学的学科价值。第1题要求考生从化学视角剖析相干物质在生活中的应用原理;第4题要求考生对含氰废水的处理原理实行剖析;第8题考查白磷中毒的解毒原理;第10题考查临床常用药物及高吸水性树脂材料的合成;第11题考查工业制硫酸的废物硫铁矿烧渣的回收利用,这些试题密切联系实际,体现了化学在环境保护、资源综合利用、新能源材料开发中的重要价值。

重视实验,体现学科特色

试题重视化学实验考查,强化对考生实验探究水平的甄别,体现学科特色。第3题评价实验装置及操纵,第9题探究硫酸铵在不同温度时的分解产物,经过理论与实验相结合,定性与定量相结合,考查了考生化学实验与探究能力,能有用引导中学化学教学重视化学实验,加强实验探究能力的培养。

总之2015年普通高考化学试题(四川卷)遵循考试大纲,体现课改理念,立足双基,突出能力,各项技术指标设计合理,既有利于中学推动素质教学,又有利于高校选拔人才。


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